XOGANDO COA LÍNGUA

Boas familias! Levo uns días sen colgar nada porque a verdade e que a semana pasada foi unha locura, pero espero voltar a normalidade e poder ensinarvos cousiñas máis a miúdo. Hoxe tráiovos unha actividade que espero que vos guste moito porque a verdade e que eu tanto para ás miñas sesións como para xogar na casa sácolle moito partido a este material caseiro. Trátase do abecedario en tapóns, eu no meu caso, levo tempo gardando os tapóns dos envases do leite xa que son brancos e dun tamaño bastante axeitado. Para facer este material so necesitaremos: Tapóns (que deberedes comezar a xuntar durante un tempo, ata que consideredes que xa tendes dabondo). Rotuladores permanentes (comprobade que sirvan para escribir en plástico). Recipiente para gardalos. No meu caso utilicei un tarro de plástico que usaba para gardar as cápsulas de café e que tiña baleiro pero podedes utilizar dende caixas de cartóns, botes baleiros de cacao para almorzar, bolsa de tea, latas baleiras de galletas…ou calquer

Boas familias! Na publicación de hoxe preséntovos tres imaxes (do grupo Anaya) nas que se vos fixades aparece unha historia. Propóñovos o seguinte: para os máis pequechos deberedes de ver ás imaxes e pensar qué é o que lle pode estar ocorrendo a nosa protagonista e cómo soluciona o problema. Unha vez que o teñades pensado… contarnos a historia!.  Podedes xogar máis de un e por quendas un comeza a contar a historia e os demais  vana continuando segundo as imaxes e o que dixo a persoa na quenda anterior.  Outra idea e que por parellas un comece contando a historia e o outro conte o final da historia que a súa parella comezou! Seguro que vos quedan historias moi diferentes e divertidas! Se xa sodes maiores e sabedes escribir ven en vez de facer estes xogos de maneiro oral podédelos facer escribíndoos nun caderno vello que teñades  pola casa. Espero que vos resulte divertidas! Unha aperta

Boas familias! Hoxe publico o primeiro dos tres vídeos que vou a facer co dactilolóxico. Para quen non no saiba o dactilolóxico é o abecedario en Lengua de Signos Española (LSE). Fai tempo que comprobei que proporcionarlle aos nen@s unha asociación visual a un son ten moitos beneficios, tanto cando mostraban dificultades na fala, como cando as dificultares eran na lectura. Pero co paso dos anos  puiden ver que o  traballo deste xeito tamén beneficia ao alumnado sen dificultades. Optei pola utilización do dactilolóxico polo seu coñecemento, xa que estes abecedario e máis sinxelo de atopar e utilizar polas familias ou por recursos externos, unificando o traballo co nen@.  Con esta entrada pretendo que vos animedes a utilizalo cos vosos fill@s, xa que pode ser un gran apoio tanto para a discriminación de fonemas como para a aprendizaxe da lectoescritura. Fixádevos que no vídeo utilizo o son da letra e non o nome.  Achégovos dous enlaces que poden ser interesantes. Espero que vos sexa de u

Ola famílias! Hoxe tráiovos un xogo para os máis pequenos. Trátase de adiviñar qué é o que está soando, e no vídeo trabállanse sons de animais, a casa e a rúa. Traballar a discriminación auditiva de sons cotiás axudaralle aos nen@s a identificar o que escoitan ao seu arredor e a preparalos para a discriminación de fonemas (sons das letras). Outra forma de estimular a linguaxe é unha vez que adiviñen qué están escoitando, podedes xogar a imitar o que soou nese intre, traballando así as onomatopeas. O vídeo e do canal de youtube de Eugenia Romero e espero que vos guste!